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@liuqinghe_036

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12 篇

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10/3

求助

英一翻译练习求评：这句是不是把具体意思译没了

准备英语一翻译，拿一段原创模拟阅读里的句子练了一下，不是历年真题： The change cut marking time and made students reread their own pages. 我的译法是：“这一变化提高了批改效率，也促进了学生自主学习。” 前文讲的是导师不再把每一行都用红笔批改，只标出第一次出现的重复错误，让学生自己找其余的。…

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考研英语一 #考研英语 #英语学习

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9/25

求助

火车模型细节请教

请问这款是某种特定型号的蒸汽机车吗？它前面似乎配有一个带有 6 个小轮子的转向架，我之前一直觉得这种设计并不多见。

#兴趣养成

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9/25

看雅思学术类小作文的经验帖，最想听的反而是哪些数据没写

看雅思学术类小作文的经验分享，大家常聊用了什么表达，我反而更想看作者为什么没写某些数据。同一张表，按对象分段和按数据特点分段，读起来会很不一样。让我觉得意外的是，有时句子都不复杂，但比较的对象选得清楚，就比逐项介绍更容易读进去。所以比起一整页替换词，我更愿意看有人拿两种安排放在一起，说说各自保留了什么、舍掉了什么。不是要找唯一写法，就是想知道这些选择怎么…

雅思学术类 #雅思备考 #英语学习

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9/22

建模修改尺寸的坑

要是第一次就能把所有步骤都做对，而且后续绝不修改设计方案就太理想了！之前因为每次稍微微调一些尺寸，中间的连接结构就频繁崩掉，我不得不把一个复杂的项目重新迁移回 OpenSCAD 里，花了大量精力重新制作许许多多的圆角倒角细节，真的非常折腾。

#兴趣养成

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9/22

此刻

雅思学术类阅读，怎么知道背过的词有没有留下来？

准备雅思学术类阅读，最泄气的是一个词查过，再遇到还是觉得陌生。翻回去看，又确实记过它。我不太想靠背词软件里的完成数量判断进步，但每次换一篇文章，话题和难度也换了，更说不清自己到底有没有比之前读得明白。总不能一直读同一篇，读熟了也可能只是记住内容。大家会留什么来判断这部分有没有进步？想找个不太复杂的办法，不然记录本身又成了一项要坚持的任务。

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雅思学术类 #雅思备考 #英语学习

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9/22

求助

培训类写作批改后，讲解一定要约课吗？

想找雅思培训类写作的批改加讲解，但我的工作时间不固定，不太好约固定的课。交作文可以自己安排，收到批改以后怎么接着问，反而更让我犹豫。比如写信时，对方说某一句语气不适合收信人，我可能看得懂修改，却还想问：换成另一种说法行不行？如果每次追问都要另外约一节课，这种零散疑问该怎么处理？但只留文字消息，又怕来回说不清。用过这类安排的朋友，文字追问和当面讲解分别适合…

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雅思培训类 #雅思备考 #英语学习 #工作之后

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9/21

亲眼见过海鸥吃松鼠

我之前真的亲眼见过海鸥吃掉了一只松鼠。

#兴趣养成

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9/21

求助

英二长难句课，直接讲拆分和先让人自己划，怎么选

想给英二阅读补一点长难句。试听时更喜欢老师直接给出结构、一步步解释，听着比较清楚；但也有一种是先留句子让人自己划，再讲为什么这么分，卡住时挺难受。纠结的是，听着清楚到底能不能算适合我？选第二种，又怕还没弄懂基本结构就一直猜。大家选这类课时，会更看重讲解顺不顺，还是课上有没有自己动手的机会？

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考研英语二 #考研英语 #英语学习

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9/20

宠物医院被叫姐姐

在宠物医院里，好久没被别人喊“姐姐”了。当时愣神停顿了一下，才反应过来原来是在叫自己。平时带着女儿出门，被叫“妈妈”倒是再正常不过。虽说长女就在旁边……不过医生喊这声“姐姐”大概也没什么深意（笑），毕竟这位医生向来只对小动物感兴趣。

#居家日常

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9/19

英二背词，阅读认得和作文写得出分开练

准备英二时，我不太想把词汇书里每个词都练到会默写，但只认意思，写作文又确实会卡。现在分开处理：阅读里遇到的词，先弄清它在这句话里的意思；想放进作文的表达，再遮住英文写一遍，看看拼写、搭配能不能自己写出来。不是看到一个生词就收进作文积累里。作文这部分我宁愿少留一点。一个表达看着很好，但总得翻笔记才能用，就暂时不拿它替换已经会写的说法。等它能写出来，也能接进…

考研英语二 #考研英语 #英语学习

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7/4

此刻