湖这头9/23分享想凑几个人，一起聊一次六级作文想找几个准备六级的朋友，一起写同一道作文题，再交换着看。先约一次，不开长期打卡。 题目可以一起选，定好以后各自写，不要求写得多漂亮。看别人的文章时，想先聊内容：看完能不能说出对方的观点，哪一段的理由没接上，有没有写着写着偏离题目。 语法也可以讨论，但拿不准的地方就留着查，不用为了给反馈硬改。也不用互相估分，我主要想知道自己写的意思有没有被读出来。 有兴趣在楼…大学英语六级#英语六级#学习搭子03
湖这头9/20求助给四级定目标时，就想问：考完以后还要追着分数跑吗？还在准备四级，没有成绩。给自己定目标的时候，已经开始想一个有点绕的问题：如果考完的分数没有达到自己想要的，但也没有哪件事明确需要更高的分数，还要继续考吗？ 总觉得既然花时间准备了，就该有个拿得出手的结果。可“拿得出手”到底是给谁看，我也说不清。再考也许能补上没学好的部分，也可能只是想把数字换得好看一点。 不是现在就想停掉复习。我想问的是，你们怎么判断继续考四…查看大家的解题思路与练习建议大学英语四级#英语四级#备考日常03
湖这头6/14分享Gerund：看起来像动词的名词Gerund（动名词）是一种看起来像动词的名词。 它和动词的现在分词一样，都以 -ing 结尾，所以有时不太好区分：眼前这个 -ing 到底是 gerund，还是动词的 -ing 形式。 如果它在句子里当名词用，那就是 gerund。#英语学习50
