面包边留着10/3分享雅思学术写作 Task 1，练比看更明白前面简单过了一遍雅思学术写作 Task 1。要真正搞懂这部分，最好的办法就是动手练。学术写作可以拿范文对着写。雅思学术类#雅思备考#英语学习30
面包边留着9/25分享四级阅读里三类题我是这样对的阅读里要回原文核对信息的题，我先圈定位：人名、地名这类专名优先，其次是research、policy这类实义词。再按题目顺序回文，看命中的那句，再带上前后一两句。对选项时找换一种说法的对应，比如solve和tackle这种。原词照搬、范围却被放大，例如把部分学生说成全部学生，这种要小心。原文没写的、把因果关系对调的、自己加判断推太远的，都别选。 推断类题的数…大学英语四级#英语四级#英语学习21
面包边留着9/24求助今日一词：loll我家狗一坐车就把头伸出窗外，一路舌头都 loll 在外面。 loll 的意思是松松垂着、耷拉下来。这个词可能一开始是拟声的，模仿轻轻晃荡的动作。 你家宠物也会 loll 吗？#英语学习40
面包边留着9/20分享六级阅读里这个博物馆展签的想法，有点意思一篇六级原创模拟阅读讲博物馆展签：常规介绍旁边再放一块小板，写居民对物件的疑问、不同叫法，还有原目录没记录的用途。不是把居民说的话都当成事实，馆方仍然要核对来源，证据不够的地方也会说明。 让我意外的是，文章里不少观众并不急着要一个唯一答案，反而想知道这些说法为什么不同。跟我想象中“展签就是告诉你这是什么”很不一样。 作为阅读练习，我会关心作者到底支持什么；但…大学英语六级#英语六级#阅读现场#文娱现场04
面包边留着3/25分享四级阅读怎么核对选项，想问的可以在这帖聊之前写过四级阅读里怎么回原文核对选项。那帖偏重我的做法，有些地方说得太快了，想在这里接着聊。 我比较愿意回答的是：找到相关句子以后，为什么还是分不清选项；文章里的词认识，换一种说法却接不上。这些也是我练阅读会留意的地方。 想问方法、怎么用解析，都可以直接问。有具体题也可以贴题干、选项和相关原文，范围不够再补。没看到题就不好说该选哪个，但不用先把问题整理得很完…大学英语四级#英语四级#英语学习04
