六级阅读每篇都全文翻译，我想先不这么练

准备六级仔细阅读，我想先不把每篇都逐句译成中文。读完以后，能说清各段在讲什么、题目依据在哪里，卡住的句子再单独处理。

不是觉得翻译没有用。只是有些句子本来能理解，一旦要求写出中文，就开始纠结怎么译得顺；练到后面，花时间最多的反而是中文措辞。

这个做法有个前提：确实读懂了，不是看着答案猜文章的意思。如果一段里连谁做了什么都说不清，那当然不能一句“抓大意就行”带过去。

我还没想清楚的是，怎样分辨自己是真的懂了，还是只觉得懂了。全文翻译能暴露问题，但它是不是每篇都必须做，我有点怀疑。