考研英语二作文类型：应用文与图表作文分别写什么
应用文要按交际动作拆解任务，图表作文则要区分类别比较与跨年变化。通过2015—2026年题目索引及五道题的范文对照，考生可以把题干要点、关键数据和评论内容填入相应结构。
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考研英语二作文包括应用文和图表作文：应用文按题干完成指定的交际任务；图表作文描述、解释数据，再给出评论。判断题型时，应用文要看写给谁、要做什么，图表作文则要把图形外观与数据关系分开。
考研英语二2015年第47—48题：两部分要求
| 题目 | 类型 | 篇幅 | 分值 | 具体任务 |
|---|---|---|---|---|
| 第47题 | 应用文：通知 | 约100词 | 10分 | 简介夏令营活动，招募志愿者 |
| 第48题 | 图表作文：饼图 | 约150词 | 15分 | 解读图表，给出评论 |
考研英语二2015—2026年第47题：应用文任务索引
2015年为通知，2016—2026年为邮件。邮件不能只按一个名称套写，题干常把不同交际动作组合起来。
| 文体或交际动作 | 年份与必须完成的要点 |
|---|---|
| 通知 | 2015：介绍夏令营活动＋招募志愿者 |
| 感谢、建议 | 2016：感谢祝贺＋给翻译建议；2023：建议选择艺术展或机器人展＋说明理由 |
| 接受邀请、介绍 | 2017：接受中国文化报告邀请＋介绍报告要点 |
| 道歉、再约 | 2018：道歉并解释取消拜访的情况＋建议未来会面 |
| 建议、安排 | 2019：建议城市交通辩论的具体话题并给理由＋说明安排 |
| 介绍、提示 | 2020：介绍历史景点＋给游览提示 |
| 邀请、介绍 | 2021：邀请Jack参加在线会议＋说明详情；2022：介绍校园美食节＋邀请参与；2025：介绍中国经典小说短剧＋邀请John参与 |
| 提出计划、征询 | 2024：提出古镇旧房保护调查计划＋征求Jack的意见 |
| 回应、询问 | 2026：表达对家庭中国旅行视频的感受＋表达希望了解更多旅行情况的愿望 |
考研英语二2015—2026年第48题：图形与数据关系索引
| 图表形状 | 年份与主题 | 数据关系 |
|---|---|---|
| 饼图 | 2015春节花销；2016学生旅游目的；2018餐厅关注因素，调查年份为2017年；2020手机阅读目的 | 同一调查内的类别占比 |
| 柱状图、条形图 | 2019毕业生去向，比较2013年和2018年；2021体育锻炼方式；2022快递业务量，覆盖2018~2020年；2024劳动实践课收获，为横向条形图；2025老年人休闲活动；2026儿童户外活动看法 | 2019、2022比较跨年变化；其余比较类别 |
| 折线图 | 2017博物馆数量与参观人数，覆盖2013—2015年；2023居民健康素养，覆盖2012—2021年 | 跨年份变化 |
柱状图不等于静态比较，它也能呈现时间变化。图表作文可采用：数据概括→解释现象→评论或建议。
考研英语二2015年第47题：通知示范
结构：标题→活动简介→志愿者招募→署名、日期。范文标题为“Notice”，落款为“The Organizing Committee”；题干要求不写真实姓名、校名或地址。
范文设定夏令营为期十天，两项任务分别落实为：
- 介绍活动：讲座、实验室参观、户外团队活动。
During these ten days, participants will enjoy inspiring lectures, visit our laboratories, and take part in outdoor team activities, which aim to broaden their horizons and enrich their vacation.
- 招募志愿者：明确发出招募呼吁，再写职责、条件和报名办法。
To make the camp a success, we sincerely call for volunteers.
考研英语二2016年第47题：回复邮件示范
结构：称呼→感谢→翻译建议→结束语、署名。范文以“Dear Jack,”开头，以“Yours,”和“Li Ming”落款。
感谢的是朋友的祝贺：
Thank you so much for your warm congratulations on my winning the translation contest.
建议要具体到翻译做法：
Second, understand the whole sentence before you start, rather than translating word by word.
建议段还包括阅读双语文本、积累固定表达，以及持续练习和修改，不能只写感谢而漏掉建议。
考研英语二2015年第48题：饼图写比例
读图：新年礼物40%，聚会吃饭、交通、其他各20%。概括应突出礼物占比最高，其余三项均分。范文对应后一个特点的原句是：
The remaining expenses were evenly divided, with dining gatherings, transportation and other items each taking up 20%.
套用结构：比例→原因→评论。范文以送礼传统解释礼物花销，以团聚、返乡解释聚餐和交通支出，最后建议理性消费。
考研英语二2017年第48题：折线图写趋势
下表数值均为按纵轴读取的约数：
| 指标 | 2013年 | 2014年 | 2015年 |
|---|---|---|---|
| 博物馆数量（家） | 约4200 | 约4500 | 约4600 |
| 参观人数（十万人次） | 约6400 | 约7200 | 约7800 |
概括应写两项均上升，博物馆后期增幅收窄。范文用“leveled off”概括博物馆后段；对照约4500→约4600，宜理解为增长放缓，不能写成完全不变。
套用结构：趋势→原因→建议。范文以生活水平提升、政府支持及免费政策解释增长，再提出改善服务的建议：
Therefore, we should further optimize museum services to meet this rising demand.
考研英语二2019年第48题：柱状图写跨年变化
读图，比较2013年与2018年：
- 就业：68.1%→60.7%，下降。
- 升学：26.3%→34.0%，上升。
- 创业：1.3%→2.6%，翻倍但占比仍小。
范文对创业变化的概括同时交代了变化幅度和规模：
Meanwhile, the share opting to start a business, though still small, doubled from 1.3% to 2.6%.
套用结构：变化→原因→建议。范文以就业竞争解释升学增加，以创业支持政策及创新环境解释创业增长，结尾建议高校加强指导。这里要写两年的变化，不能只列2018年的三个比例。