考研英语一作文怎么准备：考前8周、每周3次的练习示例
作文练习应围绕任务完成推进，而不只是背诵范文。8周示例覆盖五类应用文和四类大作文材料，提供逐年配对安排、70分钟练习预算、修改检查方法与两次连续限时写作。
本文目录
若距考试8周、每周能安排3次70分钟练习，就从第1周开始审题和写作：每次配对练同年应用文与大作文，隔周复写，不等背完范文再动笔。
英语一2026年：分值、词数与练习预算
全卷100分、180分钟，写作合计30分。下表分钟数是练习预算，不是考试分项限时；审题包含在成文时间内。
| 项目 | 分值 | 题干词数 | 练习预算 |
|---|---|---|---|
| 应用文 | 10分 | 约100词；2017年题干未列词数 | 15分钟 |
| 大作文 | 20分 | 2015—2026年各题均为160—200词 | 35分钟 |
| 对照修改 | — | 两篇一起检查 | 20分钟 |
英语一2015—2026年：大小作文任务分类
词数列依次为应用文／大作文。2015、2016、2017、2021年应用文另要求不写地址。大作文各题均要求描述材料、解释含义、给出评论。
| 年份 | 应用文类型、读者与必写信息 | 署名要求 | 词数 | 大作文材料与主题 |
|---|---|---|---|---|
| 2015 | 推荐：俱乐部成员；推荐一本书并说明理由 | Li Ming | 约100／160—200 | 漫画：手机聚会 |
| 2016 | 通知：新入学留学生；图书馆相关信息 | Li Ming | 约100／160—200 | 漫画：父亲做榜样 |
| 2017 | 推荐：新到的澳洲教授James Cook；本市景点及理由 | Li Ming | 未列／160—200 | 漫画：藏书与读书 |
| 2018 | 邀请：校内全体外籍专家；毕业典礼时间、地点及相关信息 | Li Ming | 约100／160—200 | 漫画：选课 |
| 2019 | 回复：国际学生志愿者；援助乡村小学项目详情 | Li Ming | 约100／160—200 | 漫画：登山途中 |
| 2020 | 通知：国际学生；即将举行的歌唱比赛 | 禁用本名，未指定替代署名 | 约100／160—200 | 漫画：习惯 |
| 2021 | 建议：拟在中国求职的外籍毕业朋友；求职建议 | Li Ming | 约100／160—200 | 漫画：学戏与兴趣 |
| 2022 | 邀请：英国高校教授；组织团队参加本校国际创新赛 | Li Ming | 约100／160—200 | 漫画：跨专业讲座 |
| 2023 | 通知：校内学生；为Smith教授的校园体育活动研究招募1名学生，写清职责、要求 | Li Ming | 约100／160—200 | 漫画：龙舟赛 |
| 2024 | 回复兼建议：Paul；中国古代科学家口头报告的准备建议 | Li Ming | 约100／160—200 | 图画＋柱状图：公园增长 |
| 2025 | 回复：同学Paul；青年工匠展示的创新手工内容、可协助的准备工作 | Li Ming | 约100／160—200 | 表格：耐用品拥有量 |
| 2026 | 回复：朋友Paul；中国家庭手写家书介绍、是否正在公开展出 | Li Ming | 约100／160—200 | 饼图＋柱状图：养老机器人 |
英语一2015—2026年：8周配对练习安排
每格为一次练习，均用70分钟：应用文15＋大作文35＋修改20。初写先读题再成文；复写不看旧稿，重新完成两篇。
| 周次 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
|---|---|---|---|
| 第1周 | 2015荐书／手机聚会，初写 | 2016图书馆通知／父亲榜样，初写 | 2017景点推荐／藏书读书，初写 |
| 第2周 | 2015荐书／手机聚会，复写 | 2016图书馆通知／父亲榜样，复写 | 2017景点推荐／藏书读书，复写 |
| 第3周 | 2018典礼邀请／选课，初写 | 2019项目回复／登山，初写 | 2020歌赛通知／习惯，初写 |
| 第4周 | 2018典礼邀请／选课，复写 | 2019项目回复／登山，复写 | 2020歌赛通知／习惯，复写 |
| 第5周 | 2021求职建议／学戏，初写 | 2022竞赛邀请／讲座，初写 | 2023学生招聘／龙舟赛，初写 |
| 第6周 | 2021求职建议／学戏，复写 | 2022竞赛邀请／讲座，复写 | 2023学生招聘／龙舟赛，复写 |
| 第7周 | 2024报告建议／公园，初写 | 2025工匠回复／耐用品，模考 | 2026家书回复／养老机器人，模考 |
| 第8周 | 2024报告建议／公园，复写 | 2025工匠回复／耐用品，复写 | 2026家书回复／养老机器人，复写 |
英语一2015—2026年：审题与对照修改清单
- 写前：圈出身份、对象、写作目的、必写信息、词数、署名；大作文逐项勾选描述、解释、评论。
- 修改前8分钟：查任务遗漏、材料信息和段落衔接。
- 接着8分钟：检查主谓一致、时态、搭配及指代。
- 最后4分钟：统计词数，记下复写必须解决的问题。对照范文看信息落点，不只替换词语。
英语一2016、2024年：对照修改示范
英语一2016年：图书馆通知
核对图书馆员身份、新入学留学生读者、图书馆信息，以及署名和不写地址的要求。
范文首段欢迎并说明目的，中段用开放时间、办卡和资源展开信息，末段答疑；具体服务细节属于范文设定。原句“Welcome to our university!”对应新生读者。修改时先检查是否真正提供了可用信息，而非只有欢迎语。
英语一2024年：回复口头报告准备建议
核对收信人Paul、古代中国科学家、口头报告、准备建议，避免只介绍科学家。
范文首段回应求助，中段依次写选人、查资料、列提纲、出声练习，末段鼓励。原句“Finally, practice reading the report aloud several times until you feel confident and relaxed.”既承接前面的准备步骤，也给出可执行动作。
英语一2024年：公园图画加柱状图
核对图画中的健身、休闲场景，以及某市2020年406座、2021年532座、2022年670座公园；单位是座，范围是某市。
范文首段写图景与数量增长，二段联系公共绿地与居民生活，三段提出增绿、维护建议。原句：
The accompanying chart reinforces this scene: the number of parks in a certain city climbed steadily from 406 in 2020 to 532 in 2021, and to 670 in 2022.
这一句把图景与数据连接起来。修改时不能只描图，也不能把某市数据改写成全国数据。
英语一2025—2026年：两次连续限时写作
第7周第2次用2025年，第3次用2026年，首次动笔前不看范文。两次均连续写50分钟：应用文15分钟、大作文35分钟，到点停笔，再对照修改20分钟。
- 2025年：检查展示内容与协助事项是否都回答；表格单位是每百户拥有量。
- 2026年：检查家书介绍与公开展出是否都回答；分别描述接受度、首要关注点，不补造图表缺项。
每次记录两篇实际词数、遗漏要点和初写用时；第8周按修改清单复写，再记录两篇复写用时，比较问题是否解决。