六级没过怎么办：从失分复盘到4周再备考
六级复盘要区分报道分目标与练习答对数。四道听力、阅读题展示条件遗漏、替换误读和概念混淆的核对方法，再配合词族回看、写译修改与4周训练，检查同类错误是否真正减少。
本文目录
先核对三项报道分与目标差额，再用原文给错题分类，最后按重复问题安排练习。
六级2024年6月第1套复盘：成绩与题型记录
中国教育考试网说明：六级不设及格线，卷面分经常模转换为报道分，不能把练习答对题数直接换算成成绩。
| 报道分项目 | 满分 | 实际成绩 | 目标 | 差额 |
|---|---|---|---|---|
| 听力 | 249 | __ | __ | __ |
| 阅读 | 249 | __ | __ | __ |
| 翻译和写作 | 212 | __ | __ | __ |
差额填目标减实际；三项目标之和为总目标，总分满分710分。
| 题型 | 题量 | 权重 | 时间 | 练习记录 |
|---|---|---|---|---|
| 写作 | 1 | 15% | 30分钟 | 问题数__ |
| 长对话 | 8 | 8% | 听力共30分钟 | 答对__/8；错__ |
| 听力篇章 | 7 | 7% | — | 答对__/7；错__ |
| 讲话／报道／讲座 | 10 | 20% | — | 答对__/10；错__ |
| 选词填空 | 10 | 5% | 阅读共40分钟 | 答对__/10；错__ |
| 长篇阅读 | 10 | 10% | — | 答对__/10；错__ |
| 仔细阅读 | 10 | 20% | — | 答对__/10；错__ |
| 翻译 | 1 | 15% | 30分钟 | 问题数__ |
写译分别记录问题，不自行拆算两项报道分。
六级2024年6月第1套听力第1—2题：条件与替换
| 题号、题干与原选 | 原文依据与正确答案 | 错项原因与修复动作 |
|---|---|---|
| 1：女方将做什么？原选__ | “I wish to sign the agreement pending one small change to be made to the contract.” **B：合同做一处小改动后签约。**本句“pending”对应选项“if”条件。 | A未提短期回复；C是男方反问；D是男方期待。圈出签约动作和修改条件，复述先改、后签。 |
| 2：男方代表的人是什么状态？原选__ | “running out of patience” → “becoming impatient”。A：他们正变得不耐烦。 | B把耐心换成时间；C是修改背景；D属于女方。核对耗尽的对象，用答案表达复述。 |
六级2024年6月第1套阅读第46—47题：概念理解
| 题号、题干与原选 | 原文依据与正确答案 | 错项原因与修复动作 |
|---|---|---|
| 46：不干预风险行为的因素是什么？原选__ | “the company's culture needs to make them feel safe to speak up”。**B：不利的职场文化。**文化不能让员工安心发声，对应干预失败。 | A无监管松懈依据；C混淆风险识别能力与风险属性；D把沟通技能换成通道受阻。回原文逐项核对。 |
| 47：diffusion of responsibility是什么意思？原选__ | “the larger the crowd, the more people assume that someone else will take care of it”。D：人越多，越少有人上前干预。 | A转成自身安全；B句子残缺；C转成闲逛者需要照顾。依据解释句写出：人多→以为别人会处理→少人行动。 |
四题各填：错因__；重做__/1；隔天再做__/1；能否复述依据__。
六级2021年6月至2026年6月36套：词族回看
按 BNC/COCA 25000词族表归并词形，每1000词族一段。前2000、3000、5000词族的全卷英文平均覆盖率分别为86.6%、93.6%、96.4%；表外词不计覆盖，覆盖率不是答题正确率。
下列高频统计只计3000段及以后的词族，统计文章、听力原文和选项，不含题干；先按出现套数、再按总次数排序。
| 词族／出现套数 | 词形 | 例句节选 |
|---|---|---|
| impact／34套 | impact, impacts, impacted, impacting | “poor air impacting the health of children” |
| behaviour／33套 | behavior, behaviors, behavioral, behaviour | “influence on their money behaviour” |
| focus／32套 | focus, focused, focusing, focuses | “focus on coin recognition” |
圈词形、解释分句、遮住释义复述。次日及3天后记录：词形识别__、释义正确__。
六级2024年6月第1套写作：数字素养修改清单
题目要求照抄以下首句，30分钟写150—200词：
There is a growing awareness of the importance of digital literacy and skills in today’s world.
参考范文分别写学习资源、工作效率和生活便利；工作段表达为“enhance our productivity with application software”。
复写后填：首句完整__；词数__；具体例证对应观点__；重复表达已删__。
六级2024年6月第1套翻译：传统婚礼修改清单
原文仪式动作：
在婚礼上，新人要拜天地(bow to Heaven and Earth)、拜父母和相互对拜，然后设宴招待宾客，并向宾客敬酒致谢。
参考表达按顺序组织为：
- “bow to Heaven and Earth, to their parents and to each other”
- “then hold a banquet to entertain the guests and toast the guests to express their gratitude”
时间关系中，原文“有些一直沿用至今”对应“some of which are still in use today”。核对从周朝逐渐形成、延续至今的关系。
复写后填：三项拜礼__；设宴与敬酒__；先后顺序__；从句是否接回婚礼仪式__。
六级2024年6月第1套复盘至2026年6月第1套模考：4周示例
平日每天90分钟。
| 周次 | 平日安排 |
|---|---|
| 第1周：分类诊断 | 30分钟重做已有错题＋30分钟原文分类＋30分钟写译诊断 |
| 第2周：集中修复 | 30分钟条件与替换＋30分钟阅读概念＋15分钟词族＋15分钟写译改句 |
| 第3周：限时与复写 | 60分钟分项练习＋30分钟订正 |
| 第4周：模考与复核 | 非模考日用30分钟题型统计＋30分钟重复错因核查＋30分钟写译复写 |
第4周用六级2026年6月第1套做整套模考：写作30分钟、听力30分钟、阅读40分钟、翻译30分钟，共130分钟。
模考后填写：各题型答对__；重复错因__；原文依据__；修复后重做答对__。